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BLI

Was ist BLI 2.0?

Die BLI ist ein spezieller Inspektionsbesuch der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen an deutschen Auslandsschulen (auch DAS-Schulen genannt). Ziel ist es, den Stand der pädagogischen Qualität, ihre Gewährleistung und Entwicklung zu untersuchen.

Was bedeutet es, eine DAS-Schule zu sein?

Die 140 DAS unterliegen einem Unterscheidungsgebot und müssen sich den Bedingungen ihrer Umgebung und der Gesetzgebung ihres Heimatlandes anpassen. Auf der anderen Seite muss aber auch immer wieder sichergestellt werden, dass sich die DAS als Teil eines globalen Netzwerks verstehen und sich auf gemeinsame Entwicklungslinien und gemeinsame Ziele konzentrieren. Dabei wird es sich immer um eine Kombination aus Autonomie und Kontrolle handeln.

Seit was sind wir eine Exzellente Deutsche Auslandsschule?

Das erste Siegel wurde 2013 im Rahmen der BLI 1.0 erlangt und bestätigte damit die pädagogische Arbeit, die sich an der Weiterentwicklung der pädagogischen Qualitätsmanagementprozesse orientiert und ein hohes Maß an pädagogischer Kompetenz aufweist.

Welche Bedeutung hat die BLI 2.0 für die Deutsche Schule Cali?

Für uns bedeutet es, das Siegel “Exzellente Deutsche Auslandsschule” weiterhin als Bestätigung für unsere pädagogische Qualität und hohe Bildungskompetenz zu erhalten.

Wie findet die BLI 2.0 statt?

Der Besuch wird von einem Team von insgesamt drei Prüfern durchgeführt, die eine Woche lang den Unterricht besuchen und Gespräche mit Schülern, Lehrkräften, Eltern und Verwaltungsmitarbeitern führen.

Welches ist das Hauptziel des Besuchs?

Die Untersuchung zielt darauf ab, die Qualität unserer Bildungseinrichtung anhand der akademischen Prozesse zu messen, wobei der Schwerpunkt auf dem Unterrichten und Lernen innerhalb des Klassenzimmers liegt.

Welche Einrichtungen fördern die BLI?

Die Zentralstelle für das Auslandsschulwesen, die das Qualitätsmanagement unterstützt und die deutsche Schularbeit im Ausland betreut und das Bundesverwaltungsamt.


Inspektoren bei der Arbeit Quelle: BVA

Welche Merkmale machen den Unterschied an einer DAS-Schule aus?

•Das Unterrichten der Deutschen Sprache.

•Die internen demokratischen Strukturen.

•Die Förderung der Mehrsprachigkeit.

•Die ständige Auseinandersetzung mit und die Arbeit am Begriff „Bildung“.

•Ein allgemeiner Anspruch auf Exzellenz.

Wie ist der Qualitätsverbesserungsverbesserung der DS-CALI bisher verlaufen?

Welches Symbol kennzeichnet uns als Exzellente Deutsche Auslandsschule?

Das Gütesiegel “Exzellente Deutsche Auslandsschule”, unterzeichnet vom Bundespräsidenten.

Wie kann ich zum Ausbau einer DAS-Schule beitragen?

Indem ich aktiv und proaktiv an den pädagogischen Qualitätsprozessen teilnehme, die meiner Rolle entsprechen, sei es als Schüler, Lehrer, Leiter, Eltern oder Verwaltungsangestellter.

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